作為壹位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麽去寫教案呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班體育教案《飛盤》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班體育教案《飛盤》1看看我們老師巧手制作的飛盤吧……
活動目標:
1、嘗試用不同方法玩飛盤，發展走，跑、跳，往上拋等動作。
2、體驗玩飛盤的樂趣。
活動準備 ：用達能酸奶瓶制作的小飛盤若幹(每個幼兒兩塊)
活動過程：
壹、開始部分
1、幼兒拿著飛盤邊聽音樂邊玩著飛盤進場。
2、熱身運動：快樂的小飛盤
在老師的帶領下，幼兒聽著音樂《我真的很不錯》做熱身運動，勁部，肩部，上肢，下肢，伸展，軀幹轉動，跳躍，放松。
二、幼兒自由探索嘗試玩法。
(1)、教師引導：今天我們來和飛盤玩遊戲，這些小飛盤可神奇了，它會會和小朋友玩遊戲的，飛盤說：“今天我來考考小朋友，看看誰玩的方法多，。現在妳們可以和我(飛盤)玩遊戲了。妳們可以自己玩，也可以和妳的好朋友壹起玩。
(2)、幼兒自由探索玩飛盤，教師觀察引導。可能會出現的玩法，向上拋接，揮手臂，兩人對接，投遠，幼兒合作把飛盤平放於地面，雙腳跳，連續跳，繞著走等。
三、交流分享
請多名幼兒演示不同的玩法，邊說邊做。全體幼兒觀看評議。
四、神奇的小飛盤與顏色做朋友
1、教師引導，小朋友可聰明了，妳們玩出這麽多的玩法，咦，妳們看，妳們手上的飛盤都有很多種好看的顏色，下面我們壹起和飛盤上的顏色做遊戲，看看那些小朋友的小飛盤最神奇。
2、教師組織幼兒做遊戲：
找顏色：幼兒把飛盤放在場地上，教師出示藍色，幼兒跑到藍色的飛盤邊站好，沒找到的幼兒停止遊戲壹次.(遊戲反復更換顏色進行)。
找朋友：幼兒看教師出示飛盤顏色，快速跑去找相應的顏色飛盤，然後，自己商量合作遊戲。
五、活動結束
1、教師引導：小朋友玩得可開心了，飛盤也累了，我們把飛盤送回家吧!
2、帶領幼兒拿著飛盤輕松愉快地放回去，然後放松繞場走壹圈，返回活動室。
幼兒園大班體育教案《飛盤》2活動目標：
1、培養幼兒良好的竟爭意識及自我保護能力。
2、用自制飛盤在練習拋的基礎上學習擲的基本動作。
3、能用手腳協調地拋物，發展動作協調性。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意誌，吃苦耐勞的精神。
5、幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
活動準備：
1、課前自制飛盤(用VCD光盤，壹次性塑料盤子)
2、兩根繩，壹根繩上掛壹排呼啦圈。
活動過程：
壹、開始部分
1、活動操：
快樂飛盤手
2、復習拋的基本動作：
“怎樣將飛盤從呼啦圈裏平平地飛過呢?
幼兒與教師壹同練習拋的動作。
二、基本部分
1、提出問題，設置情景
老師：“想想除了剛才的拋以外，還能用什麽方法將飛盤平平地從繩子上面飛過去呢?
2、自由探索，初步體驗
(1)幼兒自由探索
(2)教師觀察幼兒動作探索情況，重點尋找那些接近擲的動作。
3、點撥重點，相互交流
(1)請個別幼兒來做自己想好的動作(拋、投、擲)
(2)教師與幼兒***同討論哪種方法能將飛盤平平地飛起來(擲)
(3)教師講解動作要領
揮臂動作：右手拿飛盤，從旁向前揮。
站步：分腿，側身站立，當手臂向前揮時，後腿的腳跟離地。
擲的動作：將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發力。
(4)幼兒與教師壹同練習。
4、主動練習，體驗成功。
遊戲：“神投手”
玩法：將幼兒分為紅藍兩隊，先將飛盤拋過的第壹根繩上的呼啦圈，再將飛盤從第二根繩的上面擲出，最後跑回來拍第二位小朋友的手。遊戲繼續進行，最快的為勝方。
三、結束部分
整理活動，放松手臂。拿好飛盤離開活動場地。
教學反思
在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤，探索飛盤的`玩法的多樣性，然後進行交流，分享好的有趣的玩法，然後教師對幼兒的玩法進行梳理，並且提供場地讓幼兒進壹步探索玩法，最後以特種兵打靶的遊戲情境將幼兒分成紅藍兩隊進行投擲的比賽。整個活動體現了幼兒的自主性，在目標設置上主要發展幼兒的投擲能力，符合大班幼兒的年齡特點，同時，飛盤又是幼兒比較感興趣的體育器材，才玩得過程中，我以遊戲的情境特種兵練打靶，更激發了幼兒的興趣。