他多次放棄校外優越生活條件的機會，始終堅持在自己鐘愛的教育事業中奉獻青春年華，立誌於將“讀好書、教好人、寫好文”作為人生的追求和樂趣。他全身心地投入教學工作之中，超負荷承擔教學任務，2000年以來累計完成教學工作量超過1600課時。
在教學過程中，他不斷更新教學內容，致力於將最新的研究成果融入教學之中，使學生能通過課堂學習系統了解本專業的前沿信息。此外，他每年都會配合學校的素質教育活動，為全校師生開設學術講座，普及金融學知識，深受學生歡迎。2002年他榮獲“全國霍英東優秀青年教師（教學類）三等獎”，2003年榮獲“湖南省高校優秀教學成果三等獎”，2004年榮獲“湖南大學教學標兵”光榮稱號。
在教學方法上，他善於把握高等教育發展的趨勢，並結合現代科技手段的運用，不斷探索專業課教學的新方法。目前，他已經主編了國家級精品課程教材《國際金融學》、全國統編教材《外匯理論與交易原理》、研究生教材《比較金融制度》等高水平教材。
他堅持圍繞如何培養具有創新能力、綜合素質的國際化金融人才展開教學改革研究與實踐。他以湖南大學金融學專業人才培養模式創新為目標，主持了湖南省“十五”重點教改項目、湖南大學“十五”重大教改項目，努力探索開放條件下金融學人才培養的新思路。
他在承擔繁重教學任務的同時，潛心於學術研究，2000年以來，先後主持了國家社科基金2項和省部級重大科研課題十余項；出版專著7部；在權威刊物發表論文80余篇，先後榮獲省部級優秀成果壹、二、三等獎，並在2005年榮獲“湖南大學科研標兵”光榮稱號。