校園綜合管理綜述

校園綜合治理要嚴格落實社會治安綜合治理責任制，切實維護學校的安全穩定。以下是我對校園綜合治理的總結，希望對大家有所幫助！

校園綜治總結1年以來，我校能夠認真貫徹落實綜治維穩文件精神，牢固樹立“安全第壹，維穩責任重於泰山”的思想，認真落實安全工作制度，深入開展交通、遊泳、防火、防盜、防騙、防雷、藥物或食物中毒等安全教育，經常檢查學校是否存在隱患，發現問題，及時整改。師生無嚴重違法違紀行為，學校從未發生過重大案件，從未發生過傷害師生的安全事故。維護了校園穩定，營造了良好的教育環境，取得了顯著成效。現將我校綜治維穩工作情況匯報如下:

壹是加強領導，落實責任

學校領導充分認識到安全工作的重要性、緊迫性和嚴重性，把綜治維穩工作擺上學校工作的主要議事日程，加強領導，狠抓落實。壹年來，學校制定了切實可行的校園綜治維穩工作方案，成立了校園安全工作領導小組和平安校園領導小組，制定了消防安全預案、地震預案、公共衛生應急預案等多種相關預案。與各部門簽訂了校園安全工作責任書，達到了“人人參與，人人有責”的效果，達到了“上下聯動，齊抓共管”的效果。

第二，完善制度，狠抓管理。

學校緊緊依靠當地黨政和綜治力量，充分依靠當地派出所的警力和熱心教育的家委會、村委會、當地知名人士的支持，* * *做好學校的安全穩定管理工作。近年來，教育局和指導中心高度重視校園安全穩定工作，經常深入學校指導。

第三，註意安全，加強教育

平時，學校認真組織教師學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》，安全工作“時刻掛在嘴上、時刻記在心上、時刻行動起來”。9月14日，學校組織全體寄宿制學生進行消防疏散演練；9月25日，邀請鄉鎮派出所法制副校長為全體師生進行交通安全知識講座。165438+10月15我校舉辦禁毒講座；邀請專家到學校為學生家長做家庭教育講座，受到家長的熱烈歡迎。同時，家長也學到了很多家庭教育的知識。放假前，通過校訊通、給家長的壹封信等方式發送短信，對學生進行節前安全教育，深入開展交通、遊泳、防火、防爆、防吸毒、防毒品、防食物中毒等教育。

第四，註重預防，確保安全

我們學校堅持“安全第壹，預防為主”的方針。學校采取定期和不定期檢查的方式，以預防為突破口，不斷檢查學校設施設備和活動場所是否存在不安全隱患，如校門、圍墻、教學樓、門窗、電線、籃球架、雙杠等。壹旦發現問題，能夠及時整改，及時解決，有效將隱患消滅在萌芽狀態。加強對學校門口食品店的整治，禁止店主銷售不合格食品，避免學生食物中毒；其次，我們將加強對寄宿學生的管理，及時了解他們的生活和學習情況。我們建立了寄宿學生名冊，並不定期對他們的生活和學習進行隨機家訪，以確保他們的食品衛生和生命財產安全。

近年來，我校在綜治、維穩、安全管理等方面做了大量工作，取得了壹定成效，營造了安全、穩定、文明、健康的教育環境。但仍存在不少不足和問題，如師生安全意識不夠強，安全管理制度和應急機制有待完善等。今後將加強宣傳、教育和管理，加強培訓和演練，確保校園長治久安。

校園綜治總結2在教育局和中心校的安排和具體指導下，我校站在維護社會穩定大局的政治高度，在進壹步完善綜治領導責任制的基礎上，緊密結合昆山市“蘇州市依法治校先進集體”、“平安文明校園”、“社區綜治先進集體”、“江蘇省綠色學校”創建工作，積極投入“昆山市精神文明提升工程”。狠抓法制教育和安全教育，努力解決學校突出的治安問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優化了教育環境，確保了學校的凈土安全，為學校爭創壹流名校奠定了堅實的基礎。

壹是校長重視，責任落實

學校領導歷來重視綜治工作，健全綜治領導小組，將綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到與其他工作同等安排、同等落實，對學校綜治工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施。學校與各系、辦、組簽訂了相應的責任書。同時，多次利用教師會議傳達貫徹上級有關綜治工作的會議精神和通知，特別強調學校的維穩安全工作，領導經常深入校園檢查督導。

同時，根據綜治委和教育局的要求，堅持對責任書落實情況進行月度季度回顧和年度總結，發現問題及時解決，做到防患於未然。通過實行領導責任制和目標管理，既充分發揮了黨政幹線的核心作用，又充分發揮了各部門的職能作用，真正把* * *管理抓起來，擔負起確保壹方平安的政治責任。

二是加大安全法制宣傳力度，

壹是層層召開會議，組織幹部、教職工認真學習上級有關綜治和安全工作文件，明確各自的義務和責任，努力做到人人知曉、人人明白，響應號召、自覺遵守。

二是充分利用廣播、視頻、黑板報、標語、墻報、展板、知識競賽、圖片等形式，使宣傳活動生動形象。在宣傳活動中做到了“五落實”，即資金、物資、時間、人員、崗位的落實。

三是組織師生開展活動，努力把綜治維穩精神輻射到每個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同主題開展宣傳。宣傳活動中，學校綜治負責人全部到場組織指導，學校綜治領導小組到場監督檢查，保證了宣傳時間和效果。

第三，加強學校道德教育

學校全面貫徹落實省市德育工作會議精神。以愛國主義教育為主旋律，以隊伍建設為保障，以常規教育為抓手，進壹步改進德育方式方法，大力推進素質教育，將進壹步深化學校精神文明建設，彰顯“文明、守紀、求實、創新”的優秀校風。積極開展爭創昆山市文明單位，昆山市第壹所安全文明學校。

加強日常行為規範教育。學校把行為規範教育作為創建文明單位的抓手，始終力求創新。學生有壹本《小學生禮儀規範》。德育處要求大家熟悉，組織這方面的知識競賽，要求各班按照《守則》制定班級文明和班級建設特點的計劃和公約。為了更好地理解和貫徹《規範》，學校開展了“創建雙優”活動，即將創建、創造、建設文明集體和個人的活動分解到每個班級和個人，努力營造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理規範的良好教育氛圍。

其次，學校完善了護理學校的值班制度和引導制度，黑板報、衛生、眼保健操的檢查制度，加強了文明禮儀崗、文明監督崗，落實了胸章佩戴制度和評比，並通過“校園信息網”和“班級榮譽”及時反饋和公布評比分數。正是因為日常管理及時到位，日常行為規範教育的有效性才能充分體現在校園的每壹個角落，大大提高了青年文明程度。

加強後進生的幫扶工作。隨著市場經濟的進壹步深入，由於各種社會因素的影響，犯罪趨向低齡化，學生特別是成績不好的學生違紀違法現象也時有發生。為了不把適齡學生推向社會，我們嚴格執行《關於嚴格控制中小學生流失的通知》和學籍管理制度，提出具體實施措施，實行家庭、學校、社會相結合，讓大家都來關心弱勢貧困學生。大力倡導教師的“愛”教育，樹立“轉化壹個差生和培養壹個優秀學生壹樣光榮”的觀點。廣泛開展了捐資助學、扶貧濟困、設立貧困學生愛心救助基金、減免貧困學生學費、給予適當生活補助等活動。，並每年給予減免費用5000元以上，避免了因家庭經濟困難而輟學的現象。

重視教師職業道德建設，認真實施“樣板工程”，實施“師德為上、教師能力為重”戰略，弘揚愛崗敬業、愛崗敬業的師德精神，組織教師學習公民道德建設實施綱要，開展“師德談話”活動，將師德建設納入學校精神文明建設規劃，制定“校風文明提升工程”具體實施方案，作為學校經常性工作。積極開展“學雷鋒，樹新風”系列活動、法制宣傳教育活動、《昆山市市民文明交通守則》學習宣傳活動等各類文明建設活動。實施“四五”普法，組織師生反復學習義務教育法、教師法、環境保護法、消防法等法律法規。聘請法制教育副校長、輔導員定期到校進行法制教育，聘請昆山市司法局吳局長為教師進行“四五普法”講座，使師生的法紀意識和職業道德普遍增強。組織全體教師積極參加“四五”普法知識考試，合格率100%。

四、深入開展“創建安全”活動，綜合治理工作取得明顯成效。

通過昆山市首屆“安全文明校園”創建活動，學校嚴格按照教育局和綜治委的安排和規劃，認真落實創建意見，紮實開展創建工作。按照“打防並舉、標本兼治、重在治本”的綜合治理方針，既積極配合公安、政法等部門的“嚴打”等專項治理工作，又挖掘內部潛力，強化內部管理，建立防範機制，對重點部位實行24小時全天候監控，確保大事有人抓，小事有人管。

壹是進壹步完善制度，如行政值班制度、夜間巡邏制度、門衛制度、節假日值班制度等。，制定獎懲措施，簽訂責任書，明確責任和義務。今年元旦、春節、五壹、國慶等節假日實行全天候領導值班制度，確保學校穩定不出事故。隨著這些制度的完善，學校的管理步入了規範化、科學化、法制化的軌道，壹切有章可循，處處有人管理。

二是進壹步完善群防群治網絡。學校根據綜合治理的要求和自身特點，註重物防和技防的有機結合，突出人防優勢，同時加大投入，對圖書館、會計室、實驗室、學生宿舍等學校重點部位建立安全文明責任區，增設物防設施，整改安全隱患，落實專人負責。今年正值建房、修建塑膠跑道、校園綠化期間，人員出入復雜，學校管理和安全工作難度加大。但由於學校領導重視，強化了管理責任制和安全工作責任制，加強了流動人口和暫住人口管理，杜絕了流動人口和暫住人口違法犯罪現象，學校未發生安全事故，維護了學校正常的教育教學秩序。

三是重點抓好學校的安全工作。實行安全工作問責制和壹票否決制，定期召開安全工作會議，定期抓好學校設施、消防、食品衛生等安全工作。，並經常在教職工大會上講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，學校的防範能力得到了有效的提高，使各部分的安全時刻、全方位處於失控狀態，確保了學校教育教學生活秩序的穩定。今年學校沒有發生刑事案件和消防安全事故。

在開展創建安全文明校園活動的同時，其他方面也取得了成效。學校被推薦為“蘇州市依法辦學先進集體”、“昆山市文明單位”，還被評為“江蘇省綠色學校”、“蘇州市紅領巾綠色學校”。

但由於學生素質參差不齊，綜治工作還存在壹些問題，如學生零花錢和學習用品丟失時有發生，校園周邊社會治安工作還存在壹些不穩定因素，小商小販聚集在學校附近擺攤叫賣，學校也多次勸阻，效果不佳。

在今後的工作中，我們將認真宣傳貫徹上級有關綜治文件精神，加強法制安全教育，同時，加強周邊環境的治理，動員全社會關心教育、支持教育，艱苦奮鬥、開拓進取，努力推動全年綜治目標的實現，為穩定社會秩序、促進我市經濟教育發展做出新的貢獻。

校園綜合治理總結3學校安全關系到千家萬戶的幸福，是維護社會穩定、促進學校教育順利實施的重要因素。

壹年來，我校認真落實上級要求的安全要求，把學校安全管理和穩定作為學校工作的重中之重，與學校德育工作緊密結合，堅持預防為主，積極開展各項安全教育活動，落實各項防禦措施，使安全創建工作全面、深入、有效開展。全校師生的安全意識明顯增強。過去壹年的工作總結如下:

壹是領導高度重視，制定有效措施。

為進壹步做好安全教育工作，加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作擺上重要議事日程，成立了以劉校長為組長，桂校長為副組長，教務處為領導小組的安全綜合治理領導小組。所有的教職員工都有很強的安全意識。學校根據我校的實際情況，認真分析安全工作的具體情況，把所有涉及師生安全的內容都認真分解落實到人，做到每項工作都有相應的專門人員、主管領導和校長負責，防止工作中相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，政教處組織，各班主任落實具體分工，全校教職工齊抓共管的良好局面。

第二，保障體系保證落實到位。

1，建立安全工作領導責任制和責任追究制。與後勤人員簽訂相關安全責任合同，將安全保衛工作納入考核內容，嚴格落實責任追究制度。凡發生重特大安全事故和影響惡劣的安全事故，將追究相關責任人員的相關責任，同時承擔必要的經濟責任。情節和後果嚴重的，有關部門將追究法律責任。

2.簽訂責任書。學校為班主任和任課老師明確各自的崗位職責。開學時，學校與家長明確了學生的安全責任意識，明確了家長應該做的工作和應該承擔的責任。把安全教育作為教職工考核的重要內容，實行壹票否決制。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到責任明確，責任到人。

3.不斷完善學校安全工作的規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，並根據安全工作形勢的發展不斷完善和充實。根據實際情況配備警用巡邏車，專人24小時巡邏，建立覆蓋全校的監控系統。與學校安全相關的各種工作和問題都有規範，違規必究，不留盲區和漏洞。

第三，全社會動員，群防群治受益。

學校安全教育是壹項社會系統工程，需要社會、學校和家庭的密切配合。我們積極配合濯港鎮政府、濯港鎮派出所、衛生院、綜治等部門。平時和節假日都有警察在學校門口巡邏，做好學校安保工作。學校組織了壹系列的道德和法制教育活動，每學期在各班組織了法紀和安全知識的專題教育課，取得了良好的教育效果。

第四，加強思想教育，提高自理能力。

要確保安全，提高安全意識、自我防範和自救能力至關重要，做好安全教育是學校安全工作的基礎。以安全教育周為重點，定期開展學生安全教育，特別是交通和大型活動安全教育。

1，開展豐富多彩的教育活動。以班會、團隊活動、觀看視頻、主題滲透等方式，通過講解、示範、訓練等方式對學生進行安全防範教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防運動傷害、防火、防盜、防震等安全知識和技能教育。除此之外，我們還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具，舉辦主題班會、講座、安全征文、知識競賽等活動，開展豐富多彩的安全教育。學校利用周壹的升旗時間強調安全事項。通過給家長的壹封信，增強家長的安全意識。通過教育提高學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

2.每學期開展新生入學教育、紀律教育大會、家長會、法制講座、消防疏散演練、心理健康教育等相關活動，提高學生安全防範意識。

五、加強安全檢查，及時整改。

為了真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態，學校各部門在全校範圍內進行安全檢查，針對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾，及時做出相應的對策。安全檢查要把日常檢查與專項檢查、突擊檢查、及時登記、及時整改結合起來。學校相應配備了登記登記簿，如:法制安全教育記錄、外來人員登記簿、值班記錄簿等。，安全創建工作中的壹切都可以記錄下來。

1.開展常規檢查，發現學校硬件設施隱患。學校要求各辦公室每學期檢查所轄管理設施兩次，無壹遺漏。總務部組織人員對屋頂、樓梯、走廊及欄桿、下水道、電氣設施、體育設施、旗桿、圍欄、供水裝置等進行了檢查，並進行了認真檢查。教務處檢查教室、宿舍、燈光、插座、門窗的牢固程度，教務處檢查實驗室用電設施、化學品存放、消防設施，發現問題，及時整改，在檢查的基礎上提高學生愛護公物的意識。

2.開展專項檢查，關註學生健康衛生。與中醫院合作開展師生“免費體檢”活動，時刻跟蹤學生健康狀況。抓學生的養成教育，抓生活規律，抓學生的頭、臉、衣、形，讓學生看起來像學生；講究文明禮貌——以“文明待人，文明說話”為原則，做到用餐文明，著裝文明，行為文明，愛護公物。紮實開展文明學生、文明班級的爭創活動，培養學生的良好習慣。通過活動，學生的學習環境和生活環境始終處於文明、健康、和諧、整潔的氛圍中。

3.進行突擊檢查，遏制學生矛盾激化。政教處和保衛科每周組織學生會和護理組進行突擊檢查，檢查和收集學生中的溝通工作和切割工具，特別是對壹些問題學生，除了交心活動外，還要小心防範，以防不備。

今後，我們將更加重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平，開創我校校園環境及周邊環境綜合治理的新局面。

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