高等教育與職業成果之間的聯系是壹個棘手的問題，壹個難以解開的問題，也是值得我們關註的問題。那麽當今社會留學到底回報率怎麽樣呢？怎樣選擇大學才能夠做到回報率最高呢？跟著我來壹起了解壹下吧，歡迎閱讀。
前言： 由於學生貸款債務失控，對未來的大學生來說，比以往任何時候都更重要的是，幫助他們決定學習的地點和內容，還可以根據他們可能的職業前景來承擔多少債務。為此，PayScale發布了兩份關於高等教育的年度報告，PayScale College ROI Report和PayScale College Salary Report。但是，圍繞大學學位價值的問題遠遠超出了校友工資和投資回報。以下是詳細內容：
問題壹：國外讀大學值得嗎？是的，這是個復雜的問題。
這壹直是個問題，作為經濟學家和高等教育研究員，我可以全心全意地說是。數據很清楚：至少有壹些擁有國外大學教育的人比只有其他的人賺的錢多。讓我們不要忘記非貨幣回報，例如更好的工作條件，更低的殘疾率和更高的公民參與度。然而，隨著研究指出另壹個重要事實，談話變得更加復雜：是的，國外讀大學是值得的，但並非總是如此。我們不再認為所有教育都是財務上良好的投資。任何學生的答案都取決於三個重要因素：大學就讀，學習領域以及所花費的成本或債務。
首先，正如我們從Payscale數據中看到的那樣，學生參加的大學有所不同。但這些最近的數據強調了長期趨勢。在1999年的壹項研究中，壹位合著者和我記錄了受過大學教育的工人中不平等現象的增加1。雖然接近收入分配頂部的人（即第90個百分點）隨著時間的推移經歷了較高的教育回報，但在考慮通貨膨脹之後，那些接近分布底部的人（即第10個百分點）在1995年的收入低於1972年我們對這些變化背後原因的考察突出了加強高等教育隔離的重要作用，高等教育中的優秀學生越來越多地集中在資源更多的機構。
然而，單獨的選擇性評級並不壹定能預測哪些學校的學生成功率最高。2009年的壹項研究記錄了畢業率不僅受到大學選擇性的影響，而且還出現在選擇性組中。例如，在被評為“極具競爭力”的大學中，六年畢業率平均從最低10所學校的30%到前10所學校的82%。選擇性並不壹定能保證高水平的學位完成。
理解哪些大學是良好投資的問題很大壹部分是缺乏良好的大學質量衡量標準。大多數現有的措施在很大程度上依賴於學生在進入大學校園之前的學術成就。同時，對於高等教育學習經歷的質量或對學生的增值幾乎沒有衡量標準。因此，我們依賴於收益和貸款違約率等指標。雖然利用這些信息確定可能具有經濟實惠價值的教育的最低門檻是有幫助的，但它們不足以幫助學生比較可能的大學，並決定他們作為個人可以最大化其利益的地方。
在大學投資中越來越重要的第二件事是學習領域。雖然許多學生不在大學專業領域工作，但通常，主修工程和科學的學生獲得的收益最大。然而，收入並不是唯壹因專業而異的因素：正如大蕭條所強調的那樣，失業率也因學習領域而異。有趣的是，雖然教育專業可能沒有賺到最多錢，但他們的失業率最低。
前兩個因素，即所選擇的大學和專業，側重於潛在的收益，但必須將這些收益與成本進行比較，以確定大學教育是否值得。我們將大部分註意力集中在價格和債務負擔上，作為衡量大學成本負擔的指標。債務是當今高等教育的現實，如果有可能實現有益的教育投資，壹些債務就可以了。但是，合理的債務水平在很大程度上取決於所上學和主修。人們可能會判斷工程學位的總債務為10，000美元，而對於為期六周的證書課程則相反。
不幸的是，考慮到他們的計劃，學生通常對於多少債務是適當的咨詢，並且由於大量未滿足的經濟需求，許多人轉向多種債務來源，例如信用卡和私人貸款，而沒有完全理解這將如何影響他們從長遠來看。此外，剛畢業的新畢業生（或輟學生）幾乎沒有意識到他們的投資可能會在10年後還清，因為他們目前的現實與父母住在壹起。換句話說，當成本如此沈重地權衡時，很難將長期利益內部化。
最終，了解大學是否是壹項好的投資取決於哪所大學，以什麽價格（或債務）。考慮到匹配具有特定興趣，才能和資源的個別學生的重要性，查看平均值不再具有意義。雖然我強調這樣壹個事實，對於絕大多數學生來說，大多數學生/主要/債務組合都是值得投資的，我們已經達到了大學的好處可能不會超過增加成本的成本的時間。即使只有壹小部分投資是“壞”投資，其中大學就讀的成功率很低，並且在讓學生拿出大量債務的同時提供的價值很低，我們已經達到了壹個小的入學水平百分比每年轉化為成千上萬的學生。這是壹個不容忽視的問題。
問題二：在做出決定之前比較您的學院選擇
由於他們計劃未來，美國的學生和家庭壹直在問大學是否值得花錢。數以百計的研究，強大的證據基礎和來自全國數百萬畢業生的無數推薦告訴我們同樣的答案：高中以後的教育使美國人能夠比以往任何時候都獲得更多的生活。那麽為什麽我們壹直在問同樣的問題呢？因為所有高等教育機構都不是平等的：它們在質量、成本、廣度和深度上差別很大。標準、評估、整體績效和結果存在巨大差異。
我們中的太多人在20世紀的時候都在思考。在過去的幾十年裏，獲得證書或學位是壹個停止點。然而，在21世紀，高等教育沒有終點線。當今社會、學位、證書、甚至是公***和私立高等教育部門的新壹波“徽章”應該標誌著人們學到了什麽，並通過示範和組合來支持他們在工作中實際可以做的事情，他們的社區和他們的壹生。我們不僅要教育學生今天的工作，還要教育他們對我們國家的公民和社會健康的貢獻以及我們民主社會的福祉。
衡量大學成績的數據集沒有考慮到四個重要因素：學生進入大學時的準備水平不同，他們可以申請大學費用的財政資源，他們工作的時間以及他們投入的時間。他們的學習。另外幾個因素增加了衡量各機構成果的復雜性。大多數大學生都在忙於工作、家庭和社區義務，所以很多人都是非全日制的學生。然而，歷史上在聯邦壹級報告的結果只跟蹤首次全日制學生。而且，今天有三分之二的學生在不止壹家機構獲得高等教育。許多學生沒有意識到，如果他們花費更多的時間在前端比較和對比他們的選擇，他們實際上可以以更低的成本去更高畢業率的大學。很多學生看輕自己，認為他們不夠聰明、太昂貴或者高等教育是針對他人的，而不是針對他們。
學生和家庭應該“伸展”他們的思維，並觀察不同的高等教育機構的表現：與壹所社區大學相比，壹所州立大學與壹所私立四年制大學相比，壹所主要研究型大學與壹所營利性大學相比職業學校。在高等教育機構的畢業率、學費（凈價、不是標價）和學生債務。雖然這些是不考慮質量的粗略措施，但至關重要的是，學生和家庭至少應該花時間比較幾個機構，然後再選擇參加哪個機構，並且在這樣做時，要考慮盡可能多的結果。質量、成本和對各種學生需求的關註是取代地點，便利和“朋友去哪裏”的標準，以確定學生應該調查的最佳選擇。
我在護理專業學習了五年的職業階梯，在矽谷的勞動力投資委員會任職。我們的團隊了解到，從社區學院畢業的註冊護士與從大學課程中獲得BSN學位的同行相當。很少有人會因為我們需要更多訓練有素的護士、學士學位、碩士和博士學位以及副學士學位這壹事實而狡辯。但這是比較混亂的地方。時間，成本和努力是未來護理專業學生在決定最佳選擇是大學，社區學院還是培訓計劃時應考慮的關鍵因素。此外，許多學生沒有區分可能提供證書的醫療保健培訓計劃，而沒有區分參加許可考試的學位或準備，例如全國委員會註冊護士執照考試。
在醫療保健示例中，加利福尼亞州註冊護理委員會按機構發布了多少畢業生參加NCLEX-RN以及通過了多少人，這對於未來的學生來說非常重要的參考價值。他們還應該考慮畢業率、成本、畢業後的平均學生債務以及就業的可能性，做出明智的選擇，幫助他們在職業生涯中取得進步。我們擁有多種途徑和管道，從入門級技能培養和特定工作培訓到更高水平的知識和技能，使批判性思維，推理和分析技能從強大的通識教育基礎和專業研究中發展而來。各種各樣的學科。在決定投入高等教育的時間，金錢和精力時，比較和對比不同機構的具體結果比以往任何時候都更重要，因為它們的區別遠遠超過它們的相似之處。
問題三：關於大學潛在選擇的五個問題
這些都是應該提出的問題。但是，在每個家長的心中，問題還沒有得到足夠的問題：這所大學四年的價值是多少？對於壹所為期四年的本科文理學院，如聖十字學院、學費、食宿費每年接近6萬美元，這個問題值得詳細解答。
1.文科學位不能帶來高薪工作？
首先，不要認為文科學位不能帶來高薪工作的神話。我保證，人們可以通過熟練的制造或交易來創造更多，而不是藝術史學位。相反，請考慮報告中的調查結果，如“人文科學和科學專業如何在就業方面取得成功。”調查結果表明，在文科領域的專業能夠並且確實能夠在各種職業中獲得成功和有報酬的職業：“自由藝術在研究生職業道路上，專業可能比其他專業開始慢，但隨著時間的推移，他們的工資和失業差距很大。到了50年代中期，文科專業平均而言，那些在專業和專業領域學習的人賺的錢更多，而且就業率相近。
2.我會在四年內畢業嗎？
據美國新聞與世界報道年度調查顯示，1，207所排名的學院和大學的數據顯示，平均而言，只有約41%的本科生在四年內開始進入畢業階段。（這個數字反映了2006年秋季進入新生並於2010年春季畢業的全日制學生。）獲得文憑的壹年，兩年或三年意味著更多的學費和學費。學生應該在大學搜索期間檢查畢業率，他們應該進入大學時考慮時間表，以控制成本。
3.如果我決定改變我的大學專業會怎麽樣？我會失去寶貴的時間嗎？
有些學生確切地知道他們想要做什麽。許多人不太確定。還有壹些人可能直到二年級之後才發現他們的激情真的在於音樂，而不是工程，例如。大學是壹個探索的時期，但根據專業所需的時間和學分，戲劇性轉向另壹個職業方向可能意味著延長這四年。根據，大多數大學生至少改變壹次專業，有些甚至改變了幾次。在大學搜索期間，學生應該熟悉每所學校的建議系統。學生的顧問有多容易接近？他/她四年都和她的學生呆在壹起嗎？您感興趣的學術課程的課程選擇有多靈活或有條理？
4.我是否會提高寫作，批判性思維和分析方面的技能？我是否有機會在團隊中高效率地工作？
這些是即時可轉移的技能，並將帶領學生完成任何不確定的未來。事實上，當全國大學和雇主協會要求他們優先考慮他們在大學畢業生中尋找的東西時，他們是招聘經理引用的頂尖技能之壹。無論您是法語專業還是計算機科學專業，您在這些領域取得優異成績並向潛在雇主展示這些技能的能力都將成為壹個與眾不同的世界。
5.我是否可以訪問忠誠且支持性的校友網絡？
辨別這個重要問題的壹種方法是衡量校友對大學經歷的滿意程度。查看學院網站上的校友捐贈率。如果它高於50%，這是壹個很好的跡象，表明畢業生在那裏是快樂的，不僅渴望為母校捐款，而且還熱衷於給予他們的時間和建議來幫助、指導、甚至聘請其他畢業生。
6.有哪些經濟援助和獎學金？
研究經濟援助、貸款、助學金和獎學金並不容易，父母、學生甚至壹些媒體成員都不完全理解“需要盲目”，“需要意識”，“優秀獎學金”等詞匯。了解定義並了解每個大學的政策非常重要。獲得援助和獎學金的機會千差萬別。在大四之前開始考慮援助是很明智的，這樣妳的家人在申請之前就已經熟悉了類型和要求。並且在校園之外尋找專業獎學金的來源。妳現在進行的研究可能是改變生活的投資。學生和家長壹定要舉手，在大學旅遊時了解健身房、宿舍和餐廳。但是，決定壹所大學是否真的值得妳和妳的家人，這意味著需要更深入的了解。
問題四：如何選擇正確的學習領域
正在進行的關於人文學科大學學位價值的公開辯論讓我想起了壹個古老的賽馬笑話：壹位老板把他受傷的動物帶到獸醫那裏。“我能帶著這匹馬再次參加嗎？”他問道。獸醫從字面上回答他的問題回答：“妳當然會。妳可能會贏！“
對錯誤問題的正確答案可能會讓妳發笑，但它不會教妳任何值得知道的事情。這是壹個今天很熱門的問題，也是錯誤的：從經濟角度來看，我們能否證明在人文學科上的投資是正確的？人們不必遠遠看看這種心態是多麽誤導。十年前，傳統觀點認為，法律學位是壹項明智的投資，超出了合理的懷疑。根據美國律師協會雜誌的報道，雖然許多經濟部門都處於動蕩之中，但律師事務所的招聘人數卻在增加，大城市地區的入職水平超過15萬美元。然後，慢慢的事實並非如此。2012年美國法學院班級的八分之壹以上成員在畢業九個月後仍然失業。自2008年以來，新開出的JD的失業率每年都在惡化。
2012年該級別的律師事務所薪酬中位數為9萬美元，遠低於2009年的130，000美元。這對任何行業的減薪都很有幫助。但是，當平均明礬退出開始階段時，教育債務約為10萬美元，這尤其令人痛苦。法學院也壹直在付出代價。據“高等教育紀事報”報道，自2011年以來，申請量下降了三分之壹以上。第壹年的入學人數處於近40年來的最低水平。而LSAT註冊是壹個領先的指標，表明這些數據尚未見底。
所有這些都讓我回到了那匹可憐的賽馬。要問人文學科的正確問題不在於它們是否仍然值得。正確的問題是：人文學位在哪些情況下回報率會比價高壹些？對於初學者來說，是時候退出貧困人文學者的蹩腳刻板印象了。根據美國大學協會的協會，昨天現在處於收入最高年齡（56-60歲）的文科專業的實際收入高於選擇專業或職業前專業的同齡人，他們更有可能獲得利潤豐厚研究生學位。今天的醫院管理工作可能會成為昨天的律師事務所職位。明天的藝術史學家可以通過將壹些分析課程納入他們的學習中來創造全新的職業機會。
更重要的是，高級學位的經濟回報通常不能說明擁有自己喜歡的工作而非妳討厭的工作的巨大非貨幣價值。（經濟學家最終可能會開始認真對待這些“未定價的設施”。）只是試圖最大限度地利用妳的未來盈利潛力，無法選擇專業。經濟繁榮和蕭條的周期就像法律中最近的壹樣，是生活中為數不多的職業擔保人之壹。最終，妳需要的不僅僅是關於哪些學位能夠獲得最高工資的好數據，以支持妳度過動蕩時期。為此，您還需要對學習的熱情以及對您來說重要的知識的真實深度。
雖然學位是壹種投資，但學生不是投資者。與我們做出的所有其他消費者決定不同，大學或研究生學位的選擇是我們大多數人只面對壹次，不允許轉售或交換。那麽，正確的問題是，哪個學習領域將為您壹生的職業快樂和挑戰做好準備。
問題五：大學學位的意外好處
這是媒體對經濟，就業市場和學費上漲的反復提出的問題。普林斯頓評論的年度“大學希望和憂慮調查”顯示，大學成本和價值的焦慮是顯而易見的：年復壹年，受訪者報告的最大擔憂是他們（或他們的孩子）將進入他們的首選學校，但是無法支付。2013年畢業生的平均債務總額接近25，000美元，超過1萬億美元的未償還學生貸款債務，這些擔憂是有道理的。但是，大學教育的好處是真實的，遠遠超出了勞動力和薪資統計。
根據美國勞工統計局的數據，大學畢業生比只有高中畢業證書的工人賺的錢多，失業率低。這可能不足為奇，但CDC，哈佛大學和羅伯特伍德約翰遜基金會的研究都發現大學畢業生的壽命也更長。這些相同的研究表明，大學畢業生及其後代的健康問題較少（可能是由於改善了醫療保健服務）。這將成為壹個自我延續的循環：更健康的孩子學得更好，增加自己上大學的機會並在那裏表現良好。這些好處很重要，但這並不意味著妳應該抵押妳的未來，用高息貸款支付妳的學士學位。
雖然許多大學申請者和他們的父母在開始研究學校時經常遭受沖擊，但是學費、食宿、書籍和用品以及相關費用每年超過40，000美元的可怕價格被許多人的補助和機構資金抵消。優秀的大學（詳細的成本，債務和補助信息可在普林斯頓評論的年度最佳價值大學書籍中找到）。
三分之二的大學生使用經濟援助計劃來幫助支付他們的費用。此外，大學開始應對這壹沖擊：價格從2011-2012學年升至2012-2013，但比過去幾年的比例要小。今年的通貨膨脹率較低，但大學也在對學費快速上漲的負面反饋做出反應，以及大學生和他們的家庭在搜索過程中如何影響成本。在“普林斯頓評論”中，我們告訴大學生，由於價格上的原因，他們永遠不會離開學校。我們提供資源幫助學生進行大學研究，明智地借用，並為SAT和ACT做好準備（這些分數可以在獎學金資格中發揮重要作用）。
成本和經濟援助只是找到最適合妳的學校的壹個因素，學術和校園文化同樣重要。您的學習課程以及指導您的教授將在您的職業發展道路上發揮重要作用。至於校園文化，妳做的朋友，妳加入的俱樂部，甚至那個隨機分配的新生室友，都可以成為妳將在余生中利用的社交和專業網絡的支柱。