銀行教師節活動的項目和內容壹、活動主題
勤勞的園丁，桃李滿天下。
二、活動時間
20xx年x月x日-xx日
第三，活動地點
xx銀行xx瑞祥支行管轄分行
四。活動內容
(壹)定金“禮遇”
1.“教師節家庭存款證，幫妳拯救幸福”主題活動隆重推出。給當老師的親戚存xxxx元；給當老師的愛人存xxxx元。凡購買家庭存單者，可獲得xx銀行筷子盒壹套。
2.凡能出示相關工作證，在我行日均存款10000-10000元的老師，贈送價格精美的筆記本壹個，祝福卡壹張。每日發送xx份，先到先得。
3.凡能出示相關工作證並在我行日均存款X萬元以上的老師，或在我行購買xx萬元以上的活期理財產品的老師，贈送壹桶大豆油和壹張祝福卡。每天發貨數量xx，先到先得。
(B)貸款“優惠”
1.活動期間，xx地區教師在我行申請“及時雨”貸款(貸款期限限X年)，可享受基準利率只上浮xx%的優惠政策。
2.活動期間，xx地區教師在我行申請“綜合消費”貸款，可享受基準利率只上浮xx%(貸款期限以X年為限)的優惠政策，同時貸款金額達到xx萬元及以上可免費申請鉆石卡。
(三)財務管理的“貼心”
教師節期間，凡購買我行理財產品累計達到xx萬元的客戶，均可申請我行信用卡。壹次性購買理財產品金額xx萬元或存入半年的客戶，可申請我行鉆石卡。
Xx分行，xx銀行行長，為您送上祝福，為您提供貼心服務。我在xx分公司等妳！
教師節銀行活動計劃及內容百科21。發行壹款教師節專用理財產品。
1.產品名稱:xx年xxxx商業銀行“豐收鑫福”專項人民幣理財產品；
2.產品類型:非保本浮動收益型；
3.目標客戶:所有在編在職教師；
4.銷售時間:20xx年xx月xx日至xx月XX日(由於理財產品規模有限，有意購買理財產品的老師盡量在XX月XX日至XX日三天內購買，XX銀行可以保證老師前三天可以購買理財產品，後四天不可以購買)；
5.成立日期:xx年XX月XX日；
6.到期日:20xx年x月xx日；
7.產品期限:xx天(約)；
8.客戶預期年化收益率:XX %；
9.銷售渠道:xx銀行所有營業網點或網上銀行；
10.認購金額:初始認購金額為人民幣10，000元，高於認購起點的金額按人民幣10，000元的整數倍遞增。
11.購買理財產品需提供的資料:本人有本人有效身份證件和在xx銀行開立的存折或借記卡，存折或借記卡賬戶內有足額認購金額；
12.購買理財產品需簽署的協議:在購買xx銀行理財產品前，本人將簽署xx銀行客戶投資風險承受能力評估問卷、xx銀行理財產品協議和xxxx銀行理財產品風險揭示書，並在風險揭示書中抄錄“本人已閱讀風險揭示書，願意承擔投資風險”的聲明。
第二，慶祝教師節，方便辦理信用卡。
1.工字續時間
20xx年x月x日至20xx年x月xx日。
2.主動對象
xx區所有在職教師。
3.活動內容
(1)辦卡更方便。
活動期間，在職教師可憑本人有效身份證件快速辦理xxxx銀行嘉實信用卡。
(2)授信額度更加靈活
我局人事處會給xxxx銀行發壹份詳細的年收入和職位清單。對於符合條件的教師，xxxx銀行最初將按照以下標準授予學分:
①給予區教育局工作人員xx萬元授信額度；
(2)給予區教育局及各類學校中層幹部授信額度xx萬元；
(3)區教育局及所有學校普通教師給予xx萬元授信額度。
(3)xx銀行根據我局人事處提供的詳細名單，指定專人上門辦理，完成信用卡辦理手續需要x-x天。
(4)如果教師有xx銀行信用卡或公務卡，則不需要辦理信用卡。如果需要增加信用卡，可以根據相應級別申請增加信用額度。
(5)活動期間，辦理信用卡以自願為原則。
三。活動中的註意事項
(壹)學校要落實專項安排，讓每個老師都知道與xx銀行攜手開展的活動，同時接待xx銀行的上門服務人員。
(二)活動期間，職工可直接向xx銀行工作人員咨詢信用卡使用及購買理財產品等相關金融服務的問題。
四。xx銀行信用卡優惠內容
xx銀行卡目前免年費、ATM跨行轉賬(取現)費、個人網銀跨行轉賬費、補充對賬單費、閱讀購買訂單費。
動詞 （verb的縮寫）xx銀行信用卡消費活動內容
(1)幸運抽獎
活動期間，每季度消費65，438+00，000積分(含)以上的持卡人，消費3次(含)以上即可參加當季抽獎。將有X名壹等獎，X名二等獎，xx名三等獎，分別獲得價值3000元，1000元，500元的現金。
全年消費超過65，438+000，000積分(含)的持卡人可參與年終抽獎，設X個壹等獎、X個二等獎和X個三等獎，分別獲得價值5000元、3000元和65，438+0000元的現金(或等值禮品)。
(2)積分獎勵現金。
年度積分在10000分(含)以上，消費3次以上(含)獎勵:10000分(含)至50000分(不含)獎勵50元；50000分(含)-100000分(不含)獎勵100元；100000積分(含)-200000積分(不含)200元；20萬以上(含)600元獎金。
(3)整體商場
持卡人累計消費積分可在xx銀行積分商城兌換禮品，網站有上百種精美禮品可兌換。
(四)階段性優惠活動:我行於xx年xx月xx日至XX年XX月XX日推出“掃豐收禮馬上贏”有獎消費活動。活動期間，凡單卡消費三次以上，累計金額3000元以上，即可參與抽獎。有xxx大獎(全省範圍內)，獎品為價值5000元的禮品；壹、二、三等獎(全行範圍內)分別為3、6、30名，其中獎值分別為3000元、1500元、300元。
教師節銀行活動方案及內容大全3“辛勤園丁，桃李滿天下”，老師，傳道者，老師，解惑！當今社會越來越重視教師。教師節來臨之際，各商家都想借機開展促銷活動。學生和家長都想表達對老師的感謝。為了更好的搭建學生、家長、老師之間的交流平臺，禮品市場將會有很大的市場空間。市局將郵政產品與教師節禮品市場有機結合。為了達到更好的營銷效果，特制定本營銷方案。
壹、營銷活動時間
20xx，xx，xx-xx，xx。
二、營銷活動的範圍
縣(市)、區郵政局、信件和包裹業務局。
三、目標市場定位
截止20xx年底，xx區在職教師xxx人，其中市區xxx人，北三區xxx人，郊區xxx人，縣局xxX人。這個市場空間很大，市局有望達到x%的市場開發率。
(10康乃馨)+壹張教師節賀卡。(贈送高檔水杯)
縣局可以根據自己的實際情況，結合自己的產品包。
1，宣傳措施
(1)宣傳主題:點燃自己，照亮別人感謝老師。
(2)宣傳方式和渠道:市局統壹印制傳單，各區局專職業務員(組長)選擇重點目標學校發放傳單(發放時間為下午4: 30-5: 00)。
從xx，X到xx，X，各單位選擇放學後在校門口發傳單。屆時市場部會派專人對每個區局進行監督。
從xx年X月到XX年X月，各單位組織銷售，用戶現場預約。
X月，X日，X月，xx日，由專門的投資團隊集中發行。
(3)口碑宣傳:市局倡導全局員工從全局觀念出發，以身作則積極使用市局教師節禮品，可以同步營銷和發展教師節禮品市場，打造郵政禮品市場品牌。
(4)縣局:可以參考市局進行宣傳，同時開拓數據庫業務信函禮品市場，也可以根據自己的實際情況制定宣傳方案。
2.禮品系列的收集和分發措施
所有銷售產品中的鮮花和教師節賀卡由市局統壹安排提供。其他產品由各局根據實際庫存進行備貨。如果貨源不足，應及時向營銷中心申請貨源。
禮品套裝有三種運作方式:
壹種是直接銷售產品；
二是出售兌換卡，用戶到我局指定網點領取；
第三種是賣支付卡，由我局專門的招商團隊發貨。
禮品套裝以“兌換卡”的形式由顧客在指定地點領取。所有網點必須滿足客戶需求，收回兌換卡。xx，X日，各局會交給營銷中心徐玉靜，讓各單位結算。
如果客戶需要送貨，請提前留下聯系方式，約好時間地點，以便及時送貨。配送人員必須收回“兌換卡”，並於9月11交給營銷中心徐玉靜，由各單位進行結算。每個組合套餐的配送費是5元。
“兌換卡”形式:兌換卡上的內容包括:包裹價值、產品圖片、是否投遞信息、收貨網點信息、投遞時限和範圍等。
3.獎勵和稅收
數據庫商函業務的獎勵和收取，參照與函相關的業務辦法執行。
獎勵和收集禮品套裝:
禮品套裝獎勵按市局相應業務代理費標準執行，業務員銷售額按績效折算標準折算成績效。
收藏:月餅列為各局思鄉月收入，膠原蛋白肽系列列為各局奧體產品銷售，教師節賀卡列為賀卡收入2012，套差價收入列為非賀卡收入。
4.發展教師節會議的營銷。
借教師節這個機會，為開拓郵政營銷渠道，加大奧體產品宣傳力度，各區局要積極與有壹定客戶關系的學校溝通，爭取在學校舉辦壹場“關愛教師，關註健康”的講座。市局會派營銷講師給學校的女老師講解相關的健康知識和膠原蛋白肽產品的特點和用途。現場銷售的產品將由各區局提供，銷售產品的收入將轉交給會議舉辦地的區局。
動詞 （verb的縮寫）組織領導
為保證教師節項目的開展，市局成立了領導小組和項目推進工作組:
領導小組:
群組長度:xx
副組長:xxx
成員:xx名縣(區)局局長
推進工作組:
團隊領導:xx
成員:xx及相關專業規劃師。